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摘要:
提高课堂效率首先要激发学生的学习动机,就是学生对所学课程本身具有内在的兴趣,要求教师在教学中不断的提升自身的课堂调控能力,在不同的教学环节中以不同的方式引起学生的兴趣,保持和深化这种兴趣,使之成为推动学生持久的精神动力.在数学教学中, 使学生亲身经历数学知识的建构过程,从而提高课堂教学的有效性.此外,教师要尊重、理解、宽容的对待每一个学生,创设民主和谐的课堂气氛.从而全面提高课堂教学的效率.
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文献信息
篇名 谈如何提高中学数学课堂教学效率
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 巧设情境 展示过程 美的价值 师生关系
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 34
页数 分类号 G633.6
字数 2357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.034
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美的价值
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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