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摘要:
"职业道德感"关系到职业学校学生的就业稳定与就业质量,更关系到职业学校的发展与社会对职业教育的信任。培养学生良好的"职业道德感",有各种好的途径,而通过有针对性的"个性教育"培养来促进学生"职业道德感"的形成,是一种比较现实、可操作的方法。
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中职生
职业道德
法律探究教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通过“职业道德感”的建立进行生本管理
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 个性教育 职业学校学生 职业道德感
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G715
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1 严勇 8 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性教育
职业学校学生
职业道德感
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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8
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