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摘要:
语文教育是审美的、诗意的、充满激情的教育,它有着自身的魅力和风采.<新课程标准>提出:"让学生在主动、积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣."这就要求在语文教学中,不仅要让学生感知并理解作品的思想内容,还应学会欣赏作品的外在关与内在美,并能从中获得启迪,享受并创造出美,全面提升学生的语文素养.
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篇名 浅谈语文教学中美育的渗透
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
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年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号
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1 许瑞敏 2 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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