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摘要:
创新作文是运用多种思维方式,激发学生想象,抒发感情,表明观点态度的一种作文形式。湖北囊樊市第三十九中学语文教师们起用独特的阶梯式教育方法,培养初中生学习写作创新作文,让学生掌握基本的写作技巧,学会文章架构的方法,学会遣词造句的本领,让学生厚积、善思、乐写、勤改,调动学生的写作激情,引导学生感悟、思索,成功作文。下面摘要他们的经验予以刊发,以资借鉴。
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小学作文
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文献信息
篇名 创新作文教学方法初探——谋篇布局思维导图提纲法
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 创新作文 思维导图 谋篇布局 教学方法 提纲法 引导学生 中学语文教师 写作技巧
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
创新作文
思维导图
谋篇布局
教学方法
提纲法
引导学生
中学语文教师
写作技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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