北京市东城区小学生健康教育效果评价

• 作者: 张欣 潘勇平 石晓燕 高爱钰
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 健康知识,态度,实践 健康教育 结果评价(卫生保健) 学生
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 1172-1173
• 分类号: G479
• 语种: 中文

摘要

目的 了解健康教育课开课情况不同的学校学生健康相关知识、态度、行为状况,评价东城区学校健康教育的效果. 方法 采用分层随机整群抽样方法,从东城区独立开设和未独立开设健康教育课学校中,分别抽取1 699名和326名小学生,使用自编结构式调查问卷进行调查,比较2组学生得分情况. 结果 独立开设健康教育课的学生健康知识水平高于未上课的学生(及格率62.7%41.7%),刷牙、吃蔬菜等健康行为的执行率也高于未独立上课的学生. 结论 要以健康教育课为主要途径开展学校健康教育,提高学生的健康知识水平,促进学生健康行为的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘勇平	北京市东城区中小学卫生保健所	68	552	13.0	18.0
2	高爱钰	北京市东城区中小学卫生保健所	59	400	12.0	16.0
3	张欣	北京市东城区中小学卫生保健所	3	30	2.0	3.0
4	石晓燕	北京市东城区中小学卫生保健所	20	154	7.0	11.0