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摘要:
本文从我国社会可持续发展的角度初步探讨了我国环境生态学教育中应遵循的"三好"原则,并对教师未来素质的提高做出了展望.
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内容分析
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文献信息
篇名 适应我国可持续发展的环境生态学教育
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 环境生态学 教育 "三好"原则 可持续发展
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 46,93
页数 分类号 G52
字数 2550字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.05.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金彩霞 河南师范大学化学与环境科学学院 16 184 6.0 13.0
2 樊静 9 53 5.0 7.0
3 鲍林林 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境生态学
教育
"三好"原则
可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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