2010年全民教育全球监测报告——边缘群体的引导和教育（连载十四）——援助协约：承诺额度不足之教育援助（上）

• 作者: 宋本龙（翻译）
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育援助 2010年 边缘群体 监测报告 全民教育 额度 承诺 连载
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 115-118
• 页数: 4页
• 分类号: G513

摘要

发展中国家教育预算日益面临更大的压力，而国际援助可以在很大程度上给予有效的帮扶。从这一期开始，我们重点关注国际捐助者的捐助情况以及达喀尔会议上所做出的宣誓的实践情况。同时，我们也将关注为进一步加强捐助实效和满足受冲突影响国家需求所做的努力。