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摘要:
在加强素质教育的今天,如何使学生从小学就学会求知、学会生活,是摆在每个教师面前的一个重要任务,教师要让学生学会求知,就必须教给学生求知的方法,即授之以“渔”。谁掌握了学法,谁就能在学习上占据制高点,获得学习主动权。本文从学生的实际出发,从一个侧面讲述了培养学生自学能力的方法。
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文献信息
篇名 注重学法指导,培养学生的自学能力
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 素质教育 教师 学生 能力 学习方法
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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1 陈淑梅 2 0 0.0 0.0
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节点文献
素质教育
教师
学生
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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