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摘要:
中西医结合临床专业课程教学中,培养学生的中医临床思维是教学难点.笔者认为应从以下几方面着手:一是强化中国传统文化素养的培养,二是强调"理、法、方、药"的思维步骤,三是经常温习基础知识尤其是方药知识,四是重视经典医著的学习和运用,五是运用好经典医案和案例式教学.
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中西医结合
教学
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关键词云
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文献信息
篇名 中西医结合临床专业中医临床思维培养的体会
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 中西医结合 中医临床思维
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-141
页数 分类号 G642.0
字数 3741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2010.08.071
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1 刘朝圣 68 229 9.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
中西医结合
中医临床思维
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
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