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摘要:
多媒体技术作为一种辅助教学手段,在有机化学教学中具有利弊两面性.教师应将多媒休教学与传统教学模式相结合,取长补短,提高教学质量.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈有机化学多媒体教学的利与弊
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 有机化学 多媒体教学
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 289-290,299
页数 分类号 G43
字数 3837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2010.12.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙小强 常州大学化学化工学院 71 175 7.0 10.0
2 李正义 常州大学化学化工学院 24 29 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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