关注教学情景,提高教学效率

• 作者: 李忠梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情景 教学效率 传统英语教学 课堂气氛 大脑功能 课本 教师 学生
• 年，卷（期）: wldh_2010,（13）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

传统英语教学中,教师一般习惯拿着课本照本宣科地读、讲,学生只好眼睛死盯着课本读、写。课堂气氛沉闷枯燥,索然无味。这种教学往往把学习变成连续不断的积累知识和练习记忆的过程。它所调动和利用的大脑功能,只是与机械的,无情感的那一部分相联系。

作者信息

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1	李忠梅		4	0	0.0	0.0