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摘要:
数学学习品质是学生在学习数学的过程中表现出的心理特质和行为倾向,是学生健全人格在学习活动中的具体体现.它持续、稳定地作用于学习过程,对学习的质量和效率具有决定性作用.学生在数学学习过程中,不单是接受数学知识,更重要的是通过自主参与学习活动,形成浓厚的学习兴趣、实事求是的科学态度、独立思考和勇于创新的精神.
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文献信息
篇名 谈如何培养学生的数学学习品质
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 学习品质 学习数学 学生 数学学习过程 培养 学习活动 决定性作用 行为倾向
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄泽忠 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习品质
学习数学
学生
数学学习过程
培养
学习活动
决定性作用
行为倾向
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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