“第三部门”理论对我国教育考试机构职能定位的启示

• 作者: 李承伟
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 第三部门 教育考试机构 职能定位
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G424.74

摘要

借鉴国外发达国家教育考试机构的经验和做法,我国的教育考试机构未来发展的方向应该是:尽快建立以考生为本,服务社会,具有较强的独立性、专业化和非赢利性的教育考试机构——第三部门。据此,对我国教育考试机构的职能应从4个方面加以认识:设计和组织各类教育考试是教育考试机构的基本职能;选拔职能是教育考试机构的首要职能;评价职能是教育考试机构的重要职能;服务职能是教育考试机构的根本职能。

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1	李承伟		2	0	0.0	0.0