工程测量一体化教学实践与探索

• 作者: 黄杰品
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化 教学 实践探索
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 107-108
• 分类号: G64
• 字数: 3823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.10.052

摘要

本文阐述在工程测量课程教学中,一体化教学突出技能训练,将专业理论知识融入技能训练中,采取直观性和启发式的教学方式,强调对学生职业技能的培养,注重培养学生的社会适应能力、创新能力、就业能力、工作能力、岗位转换能力和人际和谐能力,而且注重培养学生综合素质,能适应知识经济时代的需要.

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1	黄杰品		4	0	0.0	0.0