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摘要:
学前儿童教育是学校教育和终生教育的奠基石。学前儿童艺术教育是以艺术为内容的一种教育实践活动,它与其他学科教育存在着许多共同的属性。但是,作为艺术教育的一个分支,又体现出不同于其他学科教育的特性。文章就甘肃省学前儿童艺术教育的现状及存在的问题加以研究。
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文献信息
篇名 甘肃省学前儿童艺术教育现状及存在的问题
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 甘肃 学前儿童 艺术教育 现状 存在的问题
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G623.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡兆梅 24 33 4.0 4.0
2 夏艳萍 20 35 3.0 4.0
3 张海燕 14 11 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
甘肃
学前儿童
艺术教育
现状
存在的问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
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0
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