从“实”字入手 做“课改”文章——以隆回县第二中学为例

• 作者: 卢小军
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 “实” 隆回县 校本课程开发 《研究性学习》 教育出版社 文章 课改
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新课程实施两年多来,隆回第二中学＂摸着石头过河＂,进行一些有益的实践与探索。特别是在校本课程开发方面,取得了一定的成绩,在短短的两年时间里,学校共开发开设了35门特色各异的校本课程,自编的校本教材《研究性学习》已于2009年2月由天津教育出版社出版。另外,《魅力隆回》、《快速作文新发展》等校本教材正在编印当中。

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1	卢小军		1	0	0.0	0.0