多媒体辅助地理教学的意义

• 作者: 郑雁鹏
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体辅助 意义 地理教学 课堂教学环境 现代信息技术 辅助教学 地理课堂 感官刺激
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑雁鹏		1	0	0.0	0.0