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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
随着科学技术发展,计算机技术在教学领域应用得到重视,多媒体辅助教学逐渐普及,但是教学质量并没有随多媒体技术应用而快速提高.为了提高多媒体课堂教学效果,文章结合自身教学实践,系统提出了在运用多媒体辅助课堂教学时应遵循的原则.
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初中数学
多媒体
辅助教学
误区
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈多媒体辅助教学的指导原则
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 多媒体 教学 原则
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G43
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.11.029
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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