职校多媒体辅助教学的误区及策略

• 作者: 朱松民
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 职业学校 多媒体教学 误区 对策
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 107
• 分类号: G71
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展,多媒体辅助教学已进入课堂,对中职学校的教学改革、教学质量的提高都有着极其重要的意义.文章分析了由于过多地追求多媒体教学而陷入的一些误区,并提出科学的使用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱松民		3	1	1.0	1.0