作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中等职业学校本身具有一定的特殊性,这就决定了其语文教学有别于普通高中的语文教学.中等职业学校语文教学定位应以学生利益为重,作为基础学科应为学生更好地学习专业应用学科服务.为此,本文从中等职业语文的特点出发,阐述了对中职语文教学创新的思考.
推荐文章
中等职业学校语文教学模式的改革与实践
中等职业学校
学生实际
教学模式
实践性指导中等职业学校语文教学的分析
实践性指导
中等职业学校
语文教学
基本原则
探索
试论中等职业学校语文教学的基本原则
中等职业学校
语文
教学原则
关于中等职业学校声乐教学出现的几点问题与思考
音乐素质教育
声乐教学
教学思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于中等职业学校特色语文教学的探索与创新
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 中等职业学校 语文教学 创新 思考
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50,56
页数 分类号 G712
字数 1891字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦朝杰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (17)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
语文教学
创新
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1281
论文1v1指导