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摘要:
目的 通过运行健康教育模块,提高护理人员的宣教能力和患者对健康教育的知晓率.方法 将健康教育内容分成七大模块,随即抽取100名护理人员分成对照组和观察组,观察组接受健康教育模块的专人培训,随后两组成员分别对100名患者进行健康指导,指导结束后,采用统一的健康教育调查表对患者进行健康教育效果调查,采取SPSS 13.0软件进行统计分析.结果 观察组在接受健康教育后的患者对健康教育知晓率明显高于对照组(P<0.01).结论 说明健康教育模块的设立和运行有一定的意义.
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文献信息
篇名 健康教育模块的设立及运行
来源期刊 中国医学创新 学科 医学
关键词 健康教育模块 设立 运行
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 分类号 R4
字数 2875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2010.27.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石莉芬 5 25 4.0 5.0
2 肖慧珍 2 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育模块
设立
运行
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