玩·唱·问·赛——英语学习兴趣激发课堂四妙法

• 作者: 熊巧娜
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 激发 快乐
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 64-65
• 分类号: G63
• 字数: 2533字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学方式已经不再适应新课程下英语课堂教学,那种由教师机械灌输,学生被动接受的填鸭式教法会使课堂变得没有生气,会使学生没有活力.如何把"要学生学"变成学生的"我要学",众所周知,兴趣是最好的老师.教师应利用各种方法来唤起学生的学习热情,激发学生的学习兴趣.

作者信息

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1	熊巧娜		1	0	0.0	0.0