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摘要:
小学数学教学中运用现代教育多媒体技术,使教师成为课堂教学的组织者、指导者,学生建构意义的帮助者、促进者,而不是知识的灌输者和课堂的主宰.现代教育技术和小学数学教学的融合,多媒体技术对小学数学课堂教学环境的优化,具体在小学数学教学的模式中如何表现,以及出现的方武、时机、效度等,都有待研究.
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浅议多媒体在小学数学教学中的应用
多媒体
小学数学
课堂教学
多媒体教学在小学数学教学中的应用
多媒体教学
小学数学
应用
问题
对策
多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
多媒体
小学数学
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文献信息
篇名 多媒体在小学数学教学应用的必要性初探
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科 教育
关键词 数学教学 多媒体技术 课堂实践
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 多媒体应用
研究方向 页码范围 93
页数 分类号 G62
字数 1828字 语种 中文
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1 王玉东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
多媒体技术
课堂实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
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4
总被引数(次)
2428
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