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摘要:
词汇是英语的最基本的组成部分,是语言中的细胞.掌握词汇的能力和数量直接影响语言的表达效果.词汇教学也是英语教学的基础与关键.学生对词汇的感知认识乃至领悟运用也是英语教学值得探讨的话题.
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词汇
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论初中英语的词汇教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 英语 教学 词汇 方法
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 分类号 G63
字数 1767字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许传凤 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
词汇
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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