政治教学中如何实现小组学习最优化

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生 激发 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

课堂讨论是小组合作学习中运用最多也是比较实用的学习形式，它打破了课堂学生个体之间的隔阂，给予学生合作、交流的机会，活跃了课堂气氛，提高了课堂效率，实现了课堂教学的最优化。在十几年的教学生涯中，我有如下感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕		2	0	0.0	0.0