浅谈历史高考分析与应对

• 作者: 李俊武 涂天龙
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 历史高考试题 学科观点 人文素养
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 233
• 分类号: G63
• 字数: 1696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.30.161

摘要

基础知识的掌握、历史概念的理解、材料信息的充分运用、时代特征的宏观把握,逻辑错误的陷阱、学科观点的运用.获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探讨问题.