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摘要:
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模拟演绎数形结合 ——让相遇问题不再是难题
模拟演绎
数形结合
相遇问题
步入素质教育,让作文教学不再是“痛”
素质教育
应试教育
写作素材
阅读
细批自改
轻松愉悦的学习氛围让学习不再是任务
轻松愉悦
和谐融洽
积极参与
学习氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让语文作业不再是"短板"
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 来稿摘编
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2010.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘吉才 49 37 3.0 5.0
2 罗梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2010(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
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3345
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