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挖掘课程的潜在功能——促进乒乓球课程的常态化实施
挖掘课程的潜在功能——促进乒乓球课程的常态化实施
作者:
李再湘
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乒乓球课程
乒乓球运动
潜在功能
课题研究
摘要:
文章从课程论的角度阐述了乒乓球课程具有的健康、教育、文化等多种潜在功能的内涵,探讨了中小学开设乒乓球课程的必要性和可行性。
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研究对象
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新课程改革
高中
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中职学校
乒乓球选项课
分层递进
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高校乒乓球选修课教学的实践探索
乒乓球
高校
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文献信息
篇名
挖掘课程的潜在功能——促进乒乓球课程的常态化实施
来源期刊
当代教育论坛:教学版
学科
教育
关键词
乒乓球课程
乒乓球运动
潜在功能
课题研究
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
G633.603
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李再湘
湖南省中小学教师继续教育指导中心
38
9
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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乒乓球课程
乒乓球运动
潜在功能
课题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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