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摘要:
一、创新思维是人的素质中的最关键、最活跃、最具创造力的素质 《教育法》明确规定,国家的教育方针是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。所谓人的素质是指人们在先天生理的基础上,通过后天的环境影响和教育训练获得的、内在的、稳定的、长期发挥作用的基本品质结构,包括身体素质、道德素质、审美素质、能力素质等。
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文献信息
篇名 也谈在语文教学中对学生创新思维能力的培养
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 面向全体学生 能力的培养 创新思维 语文教学 《教育法》 人的素质 受教育者 教育方针
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱莲 河南省商丘市教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
面向全体学生
能力的培养
创新思维
语文教学
《教育法》
人的素质
受教育者
教育方针
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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