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摘要:
推荐文章
学语文过五关
语文教学
目的
'五关'
浅谈高中立体几何入门之两招半
立体几何
图形
转化
几何语言入门关的突破
几何入门
语言关
图形
互译
立体模型在高中立体几何教学中的合理运用
立体模型
高中立体几何
教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立体几何入门要过五关
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 五关 立体图形 数学符号 中学数学 已知条件 符号语言 推理论证 数学语言 函数方程 符号表示
年,卷(期) 2010,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 河北省唐山市滦南县第一中学数学组 52 205 9.0 13.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
五关
立体图形
数学符号
中学数学
已知条件
符号语言
推理论证
数学语言
函数方程
符号表示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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