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摘要:
合作学习是新课程倡导的学习方式,小组合作学习是合作学习中用得较多的组织形式.小组合作讨论形式多样,以协商法、质疑法、辩论法为主.教师在实施小组合作学习过程中充分调用学生资源,组织分层学习,培养学生的学习主动性和探究能力,在教学中有着重要意义.
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文献信息
篇名 对中职英语小组合作学习的探索
来源期刊 新校园(中旬版) 学科 教育
关键词 中职英语教学 小组合作学习
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 职教园地
研究方向 页码范围 26
页数 分类号 G633.41
字数 2009字 语种 中文
DOI
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中职英语教学
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