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摘要:
“胡思乱想”的高中生 前几个月.一名念高二的男生在妈妈的陪伴下来门诊就诊。男孩说,他上课时总是控制不住地要“胡思乱想”.根本无法正常学习。我问他.你上课都在想些什么?他说他总觉得自己没有把老师讲的内容听清楚,
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预后
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 说不完的健康故事(七)形形色色的强迫症
来源期刊 大众医学 学科 医学
关键词 强迫症 形色 健康 门诊就诊 高中生
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 R749.99
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖泽萍 上海交通文学医学院附属精神卫生中心 103 738 14.0 25.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
强迫症
形色
健康
门诊就诊
高中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众医学
月刊
1000-8470
31-1369/R
上海市徐汇区钦州南路71号
4-11
出版文献量(篇)
12334
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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