让多媒体为语文教学增效

• 来源期刊: 教育研究与实践
• 学科: 工学
• 关键词: 语文教学 多媒体 语文课堂教学 增效 课堂教学效率 课堂结构 课堂气氛 师生
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3|TP37
• 语种: 中文

摘要

多媒体以其图、文、形、声并茂的特点走进了课堂,给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂结构,活跃了课堂气氛.因其在提高课堂教学效率方面的这些最著作用而深受广大师生的青睐.但是,如果滥用多媒体进行教学就会导致画蛇添足,弄巧成拙.如何适时恰当地运用多媒体进行教学呢?