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摘要:
对大学生进行思想政治教育至关重要,在我国,以课堂教学为主要形式,再加上认识上的偏差以及教学过程中的一系列问题使得其实效性很低。社会学习理论所主张的观察学习、自我调节和自我效能可以给我们一些启示。在对大学生进行思想政治教育时,要加强大学生思想政治教育的情境性,充分发挥榜样对大学生思想政治教育的作用,同时提高大学生思想政治教育的内在自觉性。只有这样,才能提高我国大学生思想政治教育的实效性。
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文献信息
篇名 社会学习理论对我国大学生思想政治教育的启示
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 大学生 社会学习理论 思想政治教育
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号 G641
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1 金秀舫 13 49 3.0 7.0
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研究主题发展历程
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大学生
社会学习理论
思想政治教育
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期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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