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1999-2009年国内师生冲突研究综述
1999-2009年国内师生冲突研究综述
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摘要：
近年来师生冲突问题越来越得到研究者的重视。文章就1999-2009年关于国内师生冲突的相关研究进行了梳理,分析了师生冲突概念界定和关于师生冲突分类、功能、成因、对策的研究状况,在此基础上进行了反思。
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文献信息
| 篇名 | 1999-2009年国内师生冲突研究综述 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 师生冲突 研究综述 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-84 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G456 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
师生冲突
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛：综合版
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2593
总下载数（次）
6
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