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摘要:
我国是56个民族组成的大家庭,在这个大家庭中的每个民族都有自己的民族文化,各民族成员就生活在各具特色的文化熏陶中,从而形成独特的民族品格。随着科技高速发展,各民族的交往日益频繁,民族之间的差异逐渐消失,作为民族标志的民族品格也随之淡化。少数民族地区学生的民族品格也不例外地日益淡化。塑造学生的民族品格成为教育的一种需要。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 土家族文化校本课程与学生民族品格塑造
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 土家族 文化 校本课程 民族品格 塑造
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向圣明 2 1 1.0 1.0
2 彭明南 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
土家族
文化
校本课程
民族品格
塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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