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摘要:
优秀历史影视作品在中学历史教学课堂中和课堂之外的灵活应用,对激发中学生历史学习兴趣、拓宽历史思维的广度和深度以及盘活课堂都会起到不可低估的作用,尤其有助于新课程标准中"情感态度与价值观"目标的实现与达成.
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文献信息
篇名 论优秀历史影视作品在中学历史教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 优秀历史影视作品 情感态度 价值观
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 65
页数 分类号 G633.5
字数 2455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.063
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1 汤亚琴 1 19 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
优秀历史影视作品
情感态度
价值观
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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74548
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