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摘要:
目的 研究高校心理卫生教育.方法 随机选取200名高校大学生并对其进行心理辅导和心理咨询,在心理咨询前后对其应对挫折或突发事件时的心理承受力进行测试,并使用X2检验等统计学方法分析所得资料.结果 在进行心理辅导和心理咨询前后,应对挫折或突发事件时的心理承受力有显著差异性(p<O.05).结论 只要针对逐年剧增的大学生自杀行为采取各种有力措施,开展生命教育,解决大学生的各种心理问题,其心理承受力明显增强,自杀现象也会明显减少,大学生的综合素质也会得到一定的提高;因此,高校应该加强对大学生心理卫生方面的教育,心理辅导、心理咨询与高校医疗保健相结合,以促进高校大学生身心的健康成长和综合素质的提高.
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关键词云
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文献信息
篇名 透过大学生自杀现象看高校心理卫生教育
来源期刊 中国中医药咨讯 学科 教育
关键词 大学生自杀 心理承受力 高校教育
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 324
页数 分类号 G64
字数 1676字 语种 中文
DOI
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1 王钦田 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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大学生自杀
心理承受力
高校教育
研究起点
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期刊影响力
中国中医药咨讯
旬刊
1002-0187
11-5560/R
北京市海淀区复兴路3号
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