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摘要:
采用文献资料法,对近、现、当代我国学校体育教学思想进行归纳总结,得出了学校体育教学思想变迁的基本特征和规律,分析了我国学校体育存在的问题,旨在为我国学校体育教学思想的发展服务.
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当前我国体育教育价值诉求的成因分析
体育教育
价值
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文献信息
篇名 我国体育教学思想的变迁
来源期刊 甘肃科技 学科 体育
关键词 体育 教学思想 变迁
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 185-187
页数 分类号 G807
字数 4250字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2010.10.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马艳妮 西北师范大学体育学院 1 1 1.0 1.0
2 张昭恒 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (38)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2010(0)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育
教学思想
变迁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
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