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摘要:
药物化学实验教学的改革过程中,抓好基础实验,加强与相关学科的融合,将多媒体应用于实验教学和设计性实验的开设是教学改革的重要组成部分.抓好基础实验,使培养出的学生有较强的实验操作技能;相关学科的融合,使学生对所学知识有系统性的认识,能将各相关学科的知识触会贯通;将多媒体技术应用于实验教学中,使一些抽象的理论简单化,并且在有限的课时下扩大了教学容量;设计性实验的开设,能培养学生的科研思维方式和创新意识,激发学习积极性,拓宽知识面,有利于将学生培养成为全面复合型人才.
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文献信息
篇名 药物化学合成实验教学的改革探索
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 药物化学实验教学 设计性实验
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 313
页数 分类号 G64
字数 2827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.32.276
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学实验教学
设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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