在高中化学教学中提高学生质疑能力

• 作者: 凌密善
• 来源期刊: 企业文化(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 质疑能力 主动质疑 关键设疑
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 54
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

在教学中要改变过去只注重知识传授的倾向,调学生知识与能力协调发展.作为一名高中化学教师,必须在教学中,促进师生双向互动,让学生积极主动参与教学,培养学生学习兴趣,不断提高学生的质疑能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌密善		3	5	1.0	2.0