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摘要:
电源电动势是描述电源性质的重要物理量,掌握好电动势这一重要概念是学好电源知识的关键.教师合理有效的教学方式可帮助学生加深对该知识的掌握与理解,本文就该知识点教学方法作了探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈新课改对电源电动势的阶段性教学
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 电源电动势教学 电动势阶段性教学 非静电力 电势差
年,卷(期) 2010,(51) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-167
页数 分类号 G63
字数 3995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙飞 安徽师范大学物理与电子信息系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电源电动势教学
电动势阶段性教学
非静电力
电势差
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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