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摘要:
阅读是学习的基础,阅读是教育之本。阅读教学的目标是培养学生的阅读能力,发展其思维能力,陶冶其思想情操。那么,什么是阅读能力呢?所谓“阅读能力”是指学生能准确、敏捷地阅读课文和其他课外书面文字,并且能够运用这种能力正确地观察、分析和认识事物的能力。它包括课堂阅读能力和课外阅读能力。那么如何进行中学生语文阅读能力的培养呢?我认为应从以下两方面入手。
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文献信息
篇名 浅谈初中生语文阅读能力的培养
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 能力的培养 语文阅读 课外阅读能力 初中生 中学生 教育之本 阅读教学 思维能力
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
语文阅读
课外阅读能力
初中生
中学生
教育之本
阅读教学
思维能力
研究起点
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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