谈英语教学中学生自主学习能力的培养

• 作者: 薛宗明
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 英语教学 学生 学习能力 培养
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 165,168
• 分类号: G63
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

语言教学是实践性很强的一种教学活动.英语教学同样如此,它需要学生个人通过积极主动的实践并充分运用进而达到熟练的境界.因此,英语教学中教师应确立学生的主体地位,把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性.本文着重从教师的教学和学生的学习两个方面探讨了如何在英语教学中有效地构建学生的主体地位.