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摘要:
【正】古诗是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华。古诗可以陶冶情操,丰富想象;还可以培养学生对语言文字的学习兴趣。随着小学语文教学改革的不断深入,如何在新理念指导下培养学生的诗学素养呢?在这里谈谈这方面的几点认识和尝试。
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文献信息
篇名 如何培养学生的诗学素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学改革 阅读教学 古诗教学 语言文字 情感美 语言美 古诗词 解词 涵咏 审美感受
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林建忠 龙海市浮宫中心溪山小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学改革
阅读教学
古诗教学
语言文字
情感美
语言美
古诗词
解词
涵咏
审美感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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