中职AE教学中的难点及应对策略

• 作者: 刘甫成
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学习特点 激发兴趣 保持和强化兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 138-139
• 分类号: G71
• 字数: 2524字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.05.055

摘要

在多媒体技术专业"特效制作"课程教学中,由于After Effects操作复杂,学生面临较大困难.针对中职学生特点,须激发其学习兴趣.在教学过程中,须保持和强化学习兴趣,通过模仿达到创造.