试谈初中历史教学中如何渗透德育

• 作者: 高占强
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 渗透德育 历史课程标准 “人文精神” 社会生活史 以人为本 身心健康 良好品德
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

新的历史课程标准突出了“以人为本”和“人文精神”的培养，强调历史课程要促进每个学生的身心健康发展、培养良好品德、培养终身学习的愿望和能力；学科内容上避免专业化、成人化的倾向，以贴近中学生，贴近现代生活为导向，适当减少历史理论的阐述，重视社会生活史、文化史、

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1	高占强		3	4	1.0	2.0