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摘要:
随着素质教育的推行,中学历史教学也在不断的改革和创新,旨在走出传统的应试怪圈和死记硬背的误解,力求在素质教育的广阔天地中探索出一条既遵循历史学科教学规律,又能体现时代特色和学生特点的教学方法,本文以思考实际教学为基础,升华到理论层面来探究合适的历史教学方法.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 适合的教学方法才是最好的
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 初中历史 课堂教学 适合
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 分类号 G63
字数 1659字 语种 中文
DOI
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1 咎金国 1 1 1.0 1.0
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节点文献
初中历史
课堂教学
适合
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