重视口语交际教学提高学生基本能力

• 作者: 冯许
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学科 初中语文 口语交际 现状 对策
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 32,34
• 分类号: G63
• 字数: 3173字
• 语种: 中文

摘要

口语交际、阅读教学和作文教学是初中语文教育的三大内容.<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>明确了口语交际的基本能力和具体的教学目标.本文在阐述初中口语交际教学重要性的基础上,对初中口语交际教学的现状及其产生的原因作了分析,并结合语文新课程教学实践,提出了加强初中口语交际教学的策略.

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1	冯许		1	0	0.0	0.0