快乐体育融入健美操教学的路径探析

• 作者: 史瑞霞
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 快乐体育 健美操教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 82-83
• 分类号: G807
• 字数: 2562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2010.11.044

摘要

现行健美操教学仍局限于传统教育模式和体育评价体系的制约.在健美操教学活动中,有许多学生是被动进行学习的,被动的健美操教学严重地影响着素质教育和终生体育的落实;忽视寓教于乐,不利于培养学生运动的自主性、创造性,也无法实现素质教育的基本目标.因此,改变这种现状就应当将快乐体育教学理念融入现行健美操教学之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史瑞霞	开封教育学院体育系	8	26	3.0	5.0